TEMAS APRENDIDOS EN CLASE
Durante el inicio de clase, el profesor Jhon Anzola nos indico ciertos puntos de la metodología de la clase. Mediante el cual nos sugirió un blog para presentar dichas actividades en el semestre 20011B para mejorar nuestra escritura y lectura.
El profesor en cada clase nos daba una hojas de apoyo, respecto al tema que íbamos a ver en la semana.
Tipología textual
son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos. Pueden ser textos narrativos, son los que se encuentran de forma secuencial. Este tipo de texto narrativo informa respecto a una persona o historia.
El textos explicativo, es el cual nos da información de un acontecimiento o fenómeno. El texto argumentativo nos muestra como el autor nos da a conocer su punto de vista, buscando convencer al lector de tener la misma idea de él.
Estructura textual
Es aquel el que nos muestra como esta estructurado el texto. El cual se compone por dos tipos: Macroestructura el cual es el tema, y superestructura que es la parte que compone el texto.
Después de tener claro estos puntos, tomamos a practicar los escritos de la reseña critica e informe escrito y el articulo de opinión.
La reseña critica
Es un texto expositivo argumentativo que implica, en primer lugar, haber comprendido muy bien el producto cultural. Como una obra de teatro o una conferencia. Se indica el titulo que debe ser diferente al de la obra, el cual sigue la ficha técnica, un resumen, opinamos al respecto y finalmente firmamos la reseña.
Informe escrito
Es un texto de forma informativo que se utiliza para suministrar información acerca de un estudio, este se compone de la siguiente forma, un titulo, una introducción, desarrollo la conclusión y por ultimo la firma del autor.
Articulo de opinión
Es un texto de tipo argumentativo donde el autor da su punto de vista sin importar que los demás no estén de acuerdo. Esto se desarrolla de la siguiente forma introcción-tesis de su opinión, desarrollo argumenta su introcción y la conclusión repite su tesis y le agrega el argumento más importante.
Estos temas nos ayuda como estudiantes a tener muy claro, como comprender un texto antes de redactarlo o leerlo.
JESSICA JOHANNA SALDARRIAGA SUAREZ.
GRUPO: 10
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